E tam. Test z matmy wyjątkowo prosty, Zepsułem tylko te domki
I licze na 42-43 punkty. Moją mocną stroną miał być humana a tu ch...
już straciłem 6 pkt na bez rozprawki i podania.



Btw. Zaliczą mi jako argument takie coś :
"Kamienie na Szaniec" jako motyw takiej nie dosłownej podróży tylko "podróży" ku wolności narodu (lol). W końcu podróż nie jedno ma imię. Co o tym myślicie?

Mam do napisania rozprawkę dotyczącą książki "Kamienie na Szaniec".
Temat tej rozprawki to: "Chłopcy z "Kamieni na szaniec" nasi rówieśnicy, czy bohaterowie?"
Sam będę pisał ale potrzebuje jeszcze jednej wersji! Bardzo proszę! Dam 10+

Niestety serwisy typu ściaga.pl nie pomogą mi gdyż moja nauczycielka też korzysta z internetu dnia 10 Lut 2008 13:06, w całości zmieniany 1 raz

Witam muszę napisać rozprawkę na Polski...
z lektury kamienie na szaniec
temat "czy bochaterowie kamieni na szaniec potrafili pięknie rzyć i pięknie umierać"

tutaj coś jest

"http://www.sciaga.pl/tekst/34042-35-kamienie_na_szaniec_to_opowiesc_o_ludziach_ktorzy_potrafia_pieknie_umierac_i"



prosił bym o napisanie albo pomoc w napisaniu ..:/ nie wiem jakieś przykłady albo dobra ściąga jak napisać rozprawkę bo znalazłem parę ale nie zbyt dobrych ..:/ z góry thx

Musze zrobić zadanie ale nie wiem jak pomoże ktoś oto one

1) Aleksander Kamiński napisał o swoich bohaterach, że byli ludźmi którzy potrafili pięknie żyć i pięknie umierać. Czy podzielasz opinie

Zadanie 2 ma być w formie rozprawki

Beda +++ Prosze bardzo o pomoc

Potrzebuje na jutro rozprawke jeżeli ktoś umie pisac niech napisze i przedstawi. Mile widziane Argumenty do Rozprawki za nie tez PlUSy xD

A temat rozprawki brzmi:
"Człowiek jest wielki przez swoje czyny" - herozim bohaterów lektur.

Lektury jaki my omówili :
-Kamienie na szaniec ,
-Antygona
-Dywizjon 303
-Ziele na kraterze
-Krzyżacy
-Stary człowiek i morze

Tyle na razie starczy. Nalezy nie używac za dużo powtórzeń
Conajmniej 2 cytaty z ksiązki i 2 przykłady bohaterów z ksiązki

PZDR. I powodzenia w pracach xD

czy ktos moze mi napisac cala rozprawke na polski na temat ,,Na podstawie poznanych lektur oraz własnych doświadczeń i przemyśleń uzasadnij że człowieka mozna zniszczyc, ale nie pokonac"
a o lektore np kamienie na szaniec xD bardzo prosilbym o rozprawke cala spruboje dac diamenty tej osobie : )

witam. moze mi ktos podac argumenty do rozprawki na temat ,,Patriotyzm , poswiecenie cz może tanie bohaterstwo - jak oceniasz postawe bohaterow utworu (Kamienie na Szaniec) za kazda propozycje +++ obojetnie co kto wybierze czy patriotyzm czy poswiecenie albo tanie bohaterstwo ( ja jednak jestem za 1 albo 2

Nie ulegać presji oburzonych
1. A na jakiej podstawie ci wszyscy oburzeni zakładaja, że ich
dzieci uzyskałyby 16 punktów (czyli maksa?). To czysta demagogia.
2. Mój syn też przerabiał Kamienie na szaniec w I klasie (ale do
testu powtórzył sobie lektury). Czy oburzeni ni emogli tego zrobic?
3. Cały ten protest to wyraz naszego polskiego cwaniactwa, w
szczególności nauczycielsko-uczniowskiego. Ponieważ sie nie udało,
ponieważ nie bylo rozprawki z wolnej ręki (co oburzeni zakładali),
to teraz wyciąga sie rózne demagogiczne chwyty.
Po prostu trzeba zrobic, to co nalezy. Dopiero potem mozna
protestować.
4. Gdzie byli rodzice pokrzywdzonych gimnazjalistów (bo co do tego,
że sa pokrzywdzeni, nie ma wątpliości, ale sa pokrzywdzeni przez
sowich nauczycieli i swoich rodziców, a nie testy!)? Wykazy lektur
sa znane od poczatku. Czy choc którys z tych obecnie gardłujacych i
domagajacych się uniewaznienia egaminu (to byłaby dopiero
nieuczciwość!!) choć raz zapytal swoej dziecko, czy przerobiło
nakazane lektury?

czy

skoro to są OCZYTANE dzieci, to nie widzę powodu by się tu
wyżalać... No chyba, że oczytane w innych książkach (HP?)
Co by się stało, gdyby mieli napisac rozprawkę opierając się na
lekturach, o kolumbach rocznik 20? Też pójdą rodzice się wykłócać,
bo dzieci lektur z takim tematem nie przerabiali? każdy powinien
poznać swoją historię, czyż nie lepiej czytać ciekawe książki
("kamienie na szaniec)niż wkuwać info z nudnych podręczników do
historii?
Nauczyciele omawiają lektury, rzeczywiście materiału jest masy, ale
70% winy ponoszą uczniowie, którzy zachowują się jak typowi Polacy:
zagarnąć jak najwięcej po minimalnych kosztach. Jak najmniej nauki i
wysiłku, ale najlepsze licea... Czy to jest sprawiedliwe?

olcia20 napisała:

> skoro to są OCZYTANE dzieci, to nie widzę powodu by się tu
> wyżalać... No chyba, że oczytane w innych książkach (HP?)
> Co by się stało, gdyby mieli napisac rozprawkę opierając się na
> lekturach, o kolumbach rocznik 20? Też pójdą rodzice się wykłócać,
> bo dzieci lektur z takim tematem nie przerabiali? każdy powinien
> poznać swoją historię, czyż nie lepiej czytać ciekawe książki
> ("kamienie na szaniec)niż wkuwać info z nudnych podręczników do
> historii?
> Nauczyciele omawiają lektury, rzeczywiście materiału jest masy,
ale
> 70% winy ponoszą uczniowie, którzy zachowują się jak typowi
Polacy:
> zagarnąć jak najwięcej po minimalnych kosztach. Jak najmniej nauki
i
> wysiłku, ale najlepsze licea... Czy to jest sprawiedliwe?
nawet oczytane dzieci nie zrobią nic postawione pod murem.... gdyby
temat nie ograniczał do dwóch lektur, napisaliby świetnie, bo to
problem, który przedyskutowaliśmy wielokrotnie i znają mnostwo
innych znacznie ciekawszych (czytaj : bardziej współczesnych a tym
samym docierających do nich) przykładów, Są młodzi, żyją w
kompletnie odległych czasach i nie ma co wymagać od nich, żeby
stawiali się w pozycji Borowicza. Oczywiście, masz rcję, że powinni
znać naszą historię

Test był dosyć prosty, historia i polski miałem opanowane na wysokim poziomie,
bałem się trochę sztuki, bo nasza nauczycielka na niej nic nie robi, ale zadanie
z z obrazem było banalne. Większe trudności sprawił mi wiersz, ale jakoś z nim
sobie też poradziłem (nie lubię wierszy, nigdy nie wiem, co autor ma na
myśli:D). Plan wydarzeń i podanie również proste były. Wg mnie, że pracą pisemną
była rozprawka, bo ona najlepiej pokazuje, co uczeń umie. Napisałem o wywiadzie,
Latarniku, Krzyżakach i dodałem jeszcze Kamienie na szaniec (wędrówki harcerzy
przed wojną). Myślę, że będzie co najmniej 43pkt.

Gimnazjaliści już po części humanistycznej!
powiem szczerze.,. nie czytałam żadnej z wymaganych lektur.. .bo po pierwszym
rozdziale zawsze sie zanudzałam... a jestem dobrą uczennicą i kocham czytać
CIEKAWE książki... grr.. wściekłość... Byłam na 100 % pewna ze bedzie
rozprawka... miałabym jej ile ja miałabym argumentów ;( przerabialismy kamienie
na szaniec jednak nic z nich nie pamietam... a o syzyfowych pracach wczoraj na
polskim mówiliśmy.... napisałam tyle ile pamietalam z tej lekcji... a wieziałam
ze imie glownego bohatera brzmialo marcin... jakos poszlo ... ale jak?? okaże
sie 15czerwca :D
zamkniete chyba mx obraz taki sobie pól na pól a wiersz masakra

mysle ze nie byl az taki trudny jednak nie twierdze ze mam wszystko dobrze :)
byly podchwytliwe pytania na ktore kazdy ma inna odpowiedz. Nawet co do obrazu
sa watpliwosci ja np zaznaczylam ze swiatlo podkresla niektore kobiety i
mezczyzn a moj znajomy ze obrazy. W rozprawce podalam za przyklad Santiago
z "stary czlowiek i morze" Rudego Alka i Zoske z "Kamienie na Szaniec" i
Harpagona ze "Skapca". Zapewne mam duzo ortow bo to moja pieta achillesa. No
coz badzcie dobrej mysli bo to najwazniejsze :>

ehh ten test przeciez byl prosty bez wiekszego wysilku go wykonalem moze nie
bede mial max ale jak sprawdzalem mam 1920 z zamknietych. rozprawka byla
idealna do napisania bo mozna bylo napisac o wszystkim ja naprzyklad przeszdelm
od pieknej i bestii ,przez kamienie na szaniec i opowiesc wigilijna az do
antycznej rzezby

nie uważam żeby wymagania dotyczące książek były takie ogromne. co prawda ja
przerabiałam "Kamienie na szaniec" w 3kl, a nie wszyscy mieli tak dobrze,
natomiast "Syzyfowe prace" w 2, więc miałam jeszcze w miarę świeżo w pamięci te
lektury. Myślę, że mogła być trochę większa dowolność jeśli chodzi o lektury,
postaci, np. mogła być rozprawka na taki temat, bo jeśli chodzi o
charakterystykę, to niewiele osób pamięta takie szczegóły jak wygląd zewnętrzny
itp. Poza tym poszło mi dosyć dobrze, wszystkie zamknięte zrobiłam prawidłowo.