Kwas foliowy należy do grupy witamin B. Bierze udział w budowie kwasu dezoksyrybonukleinowego (DNA), tworząc matrycę genetyczną programującą budowę i czynności wszystkich komórek ciała. Wobec tego posiadanie odpowiedniego zapasu kwasu foliowego jest ważne, szczególnie w ciąży. Najnowsze badania naukowe wykazały, że u dzieci kobiet przyjmujących witaminy z zawartością kwasu foliowego o 75% zmniejszyła się częstość występowania WCN czyli wady cewy nerwowej - dotyczą mózgu i rdzenia kręgowego. Główne typy tych wad to bezmózgowie i przepukliny mózgowo - rdzeniowe.

Dawki:

Szczególna rolę w profilaktyce wad cewy nerwowej odgrywa podawanie kwasu foliowego.

Kobiety w wieku rozrodczym poza dietą bogatą w kwas foliowy powinny pobierać 0,4 mg kwasu foliowego dziennie.

Kobiety planujące ciążę powinny pobierać 0,4 - 1,0 mg kwasu foliowego dziennie cztery tygodnie przed planowanym zapłodnieniem.

Kobiety w ciąży powinny przyjmować 0,4 mg - 1,0 mg kwasu foliowego dziennie do końca trzeciego miesiąca ciąży.

Kobiety z rodzin obciążonych występowaniem wad cewy nerwowej powinny przyjmować 4,0 mg kwasu foliowego dziennie.

Kobiety pobierające leki p - padaczkowe powinny otrzymywać 1,0 mg kwasu foliowego dziennie.

Kobiety, które planują mieć dziecko powinny pamiętać, aby ich dieta była obfita w naturalnie występujący kwas foliowy.

Bogate w kwas foliowy są:

sok z pomarańczy, fasola, drożdże piwne, cykoria, groszek, zielone liściaste jarzyny, szpinak, szparagi, rzepa, soczewica, ryż, soja, jęczmień, pszenica i zarodki ziaren pszenicy, żółtka jaj, wątróbki drobiowe.

Ciekawostki o kwasie foliowym:

Z udziałem kwasu foliowego powstają substancje neurostymulacyjne - serotonina działająca kojąco i uspokajająco (zdrowy sen!) oraz noradrenalina, która jest odpowiedzialna za aktywność i dynamikę w ciągu dnia. Kwas foliowy - to kolejna witamina z grupy B, która uczestniczy w syntezie "hormonów szczęścia". Tymczasem trudno znaleźć człowieka, w którego organizmie znajdowałaby się wystarczająca jego ilość.

źródło:babskieforum.pl

FIZJOLOGIA ZWIERZĄT

1. Co to czynnik RQ i co oznacza jeśli wynosi on ok 0,75
2. Podaj przykład sprzężenia elektromotorycznego i przykład czynnika sprzężającego
3. W jakim narządzie zmysłów znajduje się gustducyna
4. Podaj typy bodźców
5. Wykres dysocjacji oksyhemoglobiny

• przeplyw krwi w zylach i tetnicach
• komorka nerwowa - budowa, funkcje, podzial; wlokna nerwowe
• funkcje jonow Ca++ w organizmach zwierzecych
• molekularny mechanizm widzenia
• rola kalmoduliny
• rola neuronu wstawkowego w rdzeniu kregowym
• dlaczego ptaki i gady wydalaja kwas moczowy
• dlaczego przy glikolizie beztlenowej pojawia sie mleczan a niepirogronian
krazenie plodowe
• transport aktywny w aksonie (pompy)
• oddychanie komorkowe, wspolczynnik RQ
• geneza potencjalu czynnosciowego, spoczynkowego
• nici i rzeski - budowa i wici
• ewolucja mozgu od cewy nerwowej
• droga mozdzkowo-rdzeniowa, mozdzek
• dysocjacja oksyhemoglobiny
• uklad nerwowy, hormonalny, neurohormonalny - rozwoj od jamochlonow
• adrenergiczny splot podstawny
• trawienie: bialek, weglowodanow, tluszczow
• regulacja stezenia glukozy
• filtracja i resorpcja w naczyniach krwionosnych
• wplyw Ca++ na plytke motoryczna
• receptory choli-, adrenergiczne
• cykl mocznikowy, powst. kw. moczowego, amoniaku
• termoregulacja
• transport O2, CO2, budowa hemoglobiny, mioglobiny
• budowa AUN
• chlonka, powstawanie limfy, gruczoly limfatyczne
• gospodarka wodno-mineralna
• mikrofilamenty, miofibryle
• mechanizm skurczu miesnia gladkiego/ szkieletowego
• przeplyw krwi przez naczynia wlosowate
• prawo Webera-Fechnera
• skurcz izotoniczny, izometryczny
• regulacyjna i ochronna funkcja powlok ciala
• jony Ca++ - sprzezenie elektrowydzielnicze w synapsach
• krew, limfa, hemolimfa, funkcje krwinek
• wedrowka jonow w neuronie (przy depolaryzacji)
• oksyhemoglobina, hemoglobina - wykresy
• krazenie wotne
• sprzezenie elektromechaniczne w sercu
• OUN
• hormonalnaa regulacja trawienia
• hormony sterydowe
• uklad krazenia otwarty i zamkniety
• mechanizm przewodzenia pobudzenia
• CAMP, hormonalna regulacja w nerkach
te pytania dostałam od dziewczyn, które zdawały egzamin przed terenówkami
• cisnienie filtracyjne
• prawo Webera-Fechnera
• sumowanie uk. nerwowego
• neuron wstawkowy
• grupy krwi
• stres
• wydalanie
• skurcz miesni gładkich
• hormony podwzgórza
• potencjał spoczynkowy i czynnosciowy
• IPSP, EPSP
• sposoby poruszania komórek zwierzęcych

1. Ewolucja układów integralnych u zwierząt --->narysowałam taki rysunek co był na slajdzie z jamochłonami,stawonogami i kręgowcami i tam ukł. nerwowy,hormonalny i nuerohormonalny,nic wiecej nie wiedziałam na ten temat
2.Pole recepcyjne.--->tu tez tylko narysowałam slajd i wyjasniłam w 2 zdaniach co to jest,ale jak sie okazało wiecej nie tzreba było.
3.Mechanizm skurczu mięśnia poprzecznie prązkowanego(trzeba dokładnie opisac receptory jakie tutaj występują np. receptor nikotynowy,czego ja nie zrobiłam,wiec na przyszłość)

1. Wapń jako przenośnik informacji - napisałem o udziale Ca++ w wydzielaniu neurotransmitera w synapsie i sie nie czepiał więcej...
2. Kora czuciowa - chodziło mu o tego człowieczka czuciowego...
3. Aksonema, mechanizm ruchu w którym bierze ona udział - chyba wiadomo o co chodzi... mechanizm ruchu jest opisany w Cytofizjologii Kawiaka (str chyba 304:)

- hormony przysadki
-podstawowy mechanizm homeostazy
-kompleks troponina-tropomiozyna

byly też:
-neuron
-słuch
-budowa miozyny(dokładnie)
-receptory jonowe
-co przechodzi(bez pomocy żadnych kanałów ani przenośników) a co nie przez bł. kom
-wydalanie w zwierząt(amonio,ureo,uryko) i dlaczego

1. sprzężenie zwrotne
2. receptory wewnątrzkomórkowe
3. klasyfikacja komórek mięśni szkieletowych
1. Neuron wstawkowy
2. Uklad renina-angiotensyna
3. Grupy krwi

• Prawo Mullera
• Siatkowka oka
• Polaczenia pomiedzy neuronami


• Potencjał spoczynkowy
• Odruch warunkowy
• Siła skurczu mięsnia szkieletowego

1. Hormony podwzgórza
2. Skurcz mieśni gładkich
3. Sprzężenie elektrowydzielnicze

2008/2009

Tryb studiów SN
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWAŃ - FIZJOLOGIA
Autor programu prof. dr hab. Bogusław Pawłowski
Rok I
Semestr 1
Liczba godzin 45
Forma zajęć Wykład
Prowadzący prof. dr hab. Bogusław Pawłowski
Wymagania wstępne Brak
Założenia i cele Zrozumienie fizjologicznych podstaw zachowań człowieka. Umiejętność analizy tekstów naukowych z biologicznej psychologii. Poznanie uwarunkowań zachowań ludzkich w kontekście stresu i innych czynników środowiskowych. Przygotowanie do studiowania neurobiologicznych aspektów zachowań człowieka.
Formy zaliczenia Egzamin
Warunki zaliczenia przedmiotu Pozytywna ocena z egzaminu

Tematyka zajęć

1. Aspekty ewolucji biologicznej człowieka. Morfologiczne porównanie człowieka z innymi naczelnymi (szczególnie człekokształtnymi). Istota procesów fizjologicznych (kontrola i regulacja np. sprzężenia zwrotne w organizmie człowieka).
2. Ewolucja i funkcje układu nerwowego. Neuron, synapsa, neurotransmitery.
3. Fizjologia mięśni poprzecznie prążkowanych.
4. Funkcje poszczególnych części centralnego układu nerwowego (czynności rdzenia kręgowego, móżdżku. ośrodki motywacyjne międzymózgowia, układ limbiczny, kresomózgowie).
5. Biologiczne podłoże pamięci.
6. Układ nerwowy autonomiczny. Nerwy czaszkowe.
7. Sposoby percepcji. Przetwarzanie informacji wzrokowych.
8. Budowa ucha i fizjologia słyszenia.
9. Zmysł węchu i narząd lemieszowo-nosowy a zachowania
10. Czucie eksteroceptywne (dotyk, smak, odbiór bodźców bólowych).
11. Gruczoły skóry i ich rola w aspekcie zachowań człowieka.
12. Fizjologia i znaczenie dotyku w kontaktach międzyosobniczych.
13. Układ dokrewny. Funkcje gruczołów dokrewnych i działanie produkowanych przez nie hormonów. Wpływ hormonów na zachowania człowieka.
14. Fizjologia układ krwionośnego. Wpływ czynników środowiskowych (np. stresu) na funkcjonowanie układu krążenia.
15. Fizjologia oddychania.
16. Funkcje układu pokarmowego. Wpływ diety na prawidłowy rozwoju i zachowania człowieka.
17. Fizjologia układu moczowo-płciowego.


Literatura obowiązkowa § Górska T., Grabowska A., Zagrodzka J. (2006). Mózg a zachowanie. PWN, W-wa.§ Kalat J.W. (2006). Biologiczne podstawy psychologii. PWN, W-wa.§ Sadowski B. (2006). Biologiczne mechanizmy zachowania się ludzi i zwierząt. PWN, W-wa§ Traczyk W.Z. (1997). Fizjologia człowieka w zarysie. PZWL, W-wa, wyd. VI.
Literatura uzupełniająca § Kozłowski S. (1986).Granice przystosowania. Wiedza Powszechna, W-wa.§ Lindsay P.H., Norman D.A. (1984). Procesy przetwarzania informacji u człowieka. PWN, W-wa.§ Smith A. (1989). Umysł. PZWL, W-wa. § Sylwanowicz W., Michajlik A., Ramotowski W. (1985). Anatomia i Fizjologia Człowieka. Podręcznik dla średnich szkół medycznych. PZWL, W-wa.§ Żernicki B. (1988). Od neuronu do psychiki. Ossolineum, Wrocław.