Witam, chciałbym, abyście podsunęli mi kilka ciekawych argumentów do mojej rozprawki na język polski.

Temat- Warto być kulturalnym nizależnie od sytuacji.

Mam swoich kilka, ale one są troszkę słabe, więc proszę o waszą pomoc.



PLUS'y

Witam, jest mi potrzebna gotowa rozprawka z polskiego o temacie jaki zaistniał na testach gimnazjalnych, czyli : Wyprawa, wędrówka, tułaczka... podróż nie jedno ma imię. Należy uzasadnić trafność tego stwierdzenia. Niestety nie wiem jak się za to zabrać ponieważ jak to Maj powiedział temat rozprawki nie jest stwierdzeniem. Tak czy inaczej potrzebna mi jest dobrze napisana rozprawka o temacie podanym powyżej. Za pomoc będą plusy. Bardzo dziękuję.

In article <2dt384c25a8i1a14n1f4%q@atlantis.ssw.krakow.pl, Dawid

Kuroczko <q@atlantis.ssw.krakow.plwrote:


[ciach wypracowanie]

Jej, Twoi nauczyciele jezyka polskiego wykonali piekna robote... ;)))))
A teraz poprosimy mala rozprawke na temat: Dlaczego Tristan wielkim adminem byl?

| jak napisac rozprawke


Też zadałem to pytanie moim (humanistycznie uzdolnionym) kolegom.

Bardzo prosto. Są trzy schematy:
I. Teza
Argumenty na potwierdzenie tezy (rozwijane w formie kolejnych punktów)
Potwierdzenie tezy.

II. Teza
Argumenty za.
Argumenty przeciw.
Potwierdzenie lub odrzucenie tezy.

III. Hipoteza.
Argumenty za
Argumenty przeciw
Teza.
Najlepiej najpierw napisać plan i go uporządkować - zwłaszcza te
argumenty.
No, a potem rozwinąć...


Otrzymałem podobnie brzmiącą odpowiedź, ale to nie rozwiązało mojego
problemu bo...
Co to jest:
1. Teza
2. Argument
3. Potwierdzenie lub odrzucenie tezy
W matematyce - nie ma sprawy, ale w języku polskim? Mimo usilnych starań
w/w-nych :-) (kolegów) nie pojąłem.
Życzę wspaiałych rozprawek.

Z opracowan Miodka

     A jakie argumenty przemawiaja za Barborka przez o'? Przeciez to o' jest
tez niewymienne, a zatem prostsza bylaby pisownia z u! - rozumuje do dzis
wielu rodakow (stanowisko to podtrzymywal dlugo osrodek warszawski, a
umacnial je autorytet prof. Doroszewskiego). Najnowsze wydawnictwa
ortoepiczne PWN - Slownik poprawnej polszczyzny pod red. W. Doroszewskiego i
H. Kurkowskiej z r. 1973 i Slownik ortograficzny jezyka polskiego pod red.
M. Szymczaka z r. 1975 - zaakceptowaly jednak ostatecznie Barborke - przez
o'. Jest tu uklon w strone slaskiej tradycji, w ktorej funkcjonuje postac
Barbara i wywiedziona z niej - umotywowana morfologicznie - Barborka. Swieto
gornicze i jego nazwa ze slaskim regionem sa genetycznie zwiazane, dobrze
sie wiec stalo, ze uszanowano tradycje lokalna, przeksztalcona w zwyczaj
ogolnopolski.
     O tym ostatecznym ustaleniu normatywnym rozmawiaja bohaterzy Stu
czyzykow - powiesci wroclawskiego prozaika Jerzego Pluty: "Do 1971 roku
profesor Doroszewski upieral sie przy pisowni u jako jedynie poprawnej, a
ostatnio w Slowniku poprawnej polszczyzny uznal wersje: Barbarka albo
Barborka. - Tak? A skad pan to wie? - Czytam w "Slowie" rozprawki Miodka,
tom madry...". W ten oto sposob wszedlem do literatury!!!

Biednym, przesladowanym gornikom - Szczesc Boze!

Do uslyszenia
boukun
http://home.t-online.de/home/boukun/
bou@t-online.de

Witam!

Mam pewien problem.
Mianowicie mam zadaną pracę z języka polskiego, która polega na
zredagowaniu rozprawki "Czy Roland może być wzorem dla współczesnego
człowieka?"

Proszę o pomoc - tzn. czy ktoś mógłby po krótce przedstawić historię
Rolanda oraz co ważne podać parę argumentów za, albo przeciw tej tezie.

Czy istnieje gdzieś ten utwór w internecie?

Bardzo zależy mi na czsie.
Tnx za odpowiedź!

Arbuz98

Użytkownik "Łukasz Bartnik" <ukaszekpfWYTNI@poczta.onet.plnapisał w
wiadomości

I nie obędzie się bez tematu na język polski:
Napisz rozprawkę, w której udowodnisz tezę, że "Zakłady T-3 na Woli
czynią cuda z wozami po wypadkach".


To by i na niezla prace magisterska starczylo ;)

Ach, jak miło zdawałoby się taką maturę ;-D


Hehe :-)

 Informacja o ogłoszeniach z serwisu www.anonser.pl.

 Edukacja korepetycje

 polski
 Kategoria : Oferuję
 Region : cała Polska
 Cena : 20
 Uwagi : Jestem studentką 3 roku polonistyki i anglistyki zaocznej  Udzielam korepetycji z języka angielskiego,pisze prace pisemnetopiki,scenki,tlumaczenia oraz pisze prace pisemne z jezyka polskiego,wpyracowania,eseje,rozprawki.
<br /Zainteresowanych proszę o kontakt :
<br /(048)3663260
<br /lub gg299058
<br /PS
<br /S..mam tez nostwo materialow do sprzedania i gotowych sciag w wersji komputerowej do jezyka polskiego i motywy i opracowania epok i pojedynczych lektur,tematy przekrojowe itp ,jest trego mnostwo MB ...Przesylam polowe tematow mejlem (dla rozeznania Waszego)
<br /Mam za soba 14 prac maturalnych ,pisze od 4 lat,od 2 oglaszam się w necie..
<br /
 Waluta : PLN
 Opis : Jestem studentką 3 roku polonistyki i anglistyki zaocznej  Udzielam korepetycji z języka...
 Szczegóły ogłoszenia: http://www.anonser.pl/show_advert.php?id_advert=160024

 Zespół anonser.pl.
 http://www.anonser.pl/.

przeciek nie przeciek?
Właśnie bardzo się dziwię, że nie do wszystkich dotarła ta wiadomość na gg.
Trochę to podejrzane... Sama jestem uczennicą białostockiej "osiemnastki" i tuż
po egzaminie dowiedziałam się o tym "przecieku" od koleżanki, która miała temat
rozprawki od kolegi z prywatnego gimnazjum. Mam jedynie nadzieję, że nie będę
musiała pisać tego jeszcze raz, a tym bardziej, że na naszą szkołę wiedziało o
tym temacie zaledwie parę osób, a wg danych nasza szkoła jest największą szkołą
w Polsce... Więc się dziwię.
Na dodatek na którymś z poprzednich egzaminów temat był bardzo podobny i
omawialiśmy go na lekcji języka polskiego...
I bardzo bym prosiła, aby mieszkańcy innych miast nie obrażali Białostoczan,
Wrocławian ani kogokolwiek.

Jeśli chodzi o porównanie między maturą a egzaminami Cambridge, to wypada ono
zdecydowanie na niekorzyść polskiego dzieła myśli egzaminacyjnej.
Rok temu zdałem CPE na B i wczoraj pisałem maturę z j.ang. Zgodnie z moimi
przypuszczeniami nie udało mi się uniknąć kilku pozornie błahych błędów.
Spodziewałem się takiej sytuacji, bo certyfikaty (a mam także FCE (B) i CAE
(A)) są o wiele bardziej wiarygodnymi, przygotowywanymi przez rzesze
specjalistów, uznawanymi na całym świecie potwierdzeniami posiadanej nie tylko
wiedzy, ale także umiejętności praktycznego wykorzystania języka wraz ze
znajomością licznych zaawansowanych niuansów obcej mowy.
Pytania maturalne są skonstruowane w sposób budzący liczne wątpliwości,
zawierają często treści, których nie można w żaden sposób ani udowodnić ani
obalić na podstawie usłyszanych/przeczytanych tekstów. Podobnie sytuacja
wygląda z wypracowaniami np. na poz. rozszerzonym, gdzie ustalone są ścisłe
wytyczne oceniania tak subiektywnych form pisemnych jak opowiadanie czy opis, a
nawet rozprawka, którą można pisać na kilka sposobów, zaś tworzenie jej według
jednego słusznego szablonu (chodzi mi oto,że muszą być 2 akapity za i 2 przeciw
lub jeden taki i jeden taki) gdy każdy inny, który jest o wiele bardziej
perswazyjny i interesujący dla czytelnika niż powyższy może zostać przez
egzaminatora odrzucony i uczeń traci cenne punkty. Takie podejście jest
damietralnie różne na egzaminach Cambridge, gdzie liczy się przede wszystkim
styl, język i rzeczowość.