witam,
ze wzgledu na mala moja wiedze z dziedziny matematyki prosze was o pomoc w rozwiazaniu zadania, mi nic ciekawego do glowy nie przychodzi
(nie bylo mnie na tej lekcji wiec totalna klapa)

ps. zad 6

http://www.fotosik.pl/pokaz_obrazek/ffb4716a63d8cd43.html dnia 08 Sty 2009 18:57, w całości zmieniany 2 razy

Czy mógłby ktoś wytłumaczyć mi jak zrobić te zadania ze wzoru skróconego mnożenia ?
Proszę o napisanie co po kolei się robi i rozwiązanie bo nie mogę sobie przypomnieć jak to się robiło na lekcji.
Oto one:
Oblicz:
a)
((4-7 '1/2) '1/2 + (4 + 7 '1/2) '1/2) '2 =
b)
(4 '-1/4 + (3 /sqrt 3) '-4/3) * ( 4 '-1/4 - (3 /sqrt 3) '-4/3)=

Legenda:
+ = Plus
- = Minus
' = Do potęgi
/sqrt x = pierwiastek arytmetyczny.
* = mnożenie.

Pozdrawiam, To bardzo pilne!!!.

Mam takie dosc ciekawe zadanie;
Dla jakich wartosci parametru "k" roznica rozwiazan rownania 2x^2-(k+1)x+k-1=0 jet rowna ich iloczynowi
Problem tkwi w zalozeniach bo tak:rozwiazania rownania maja byc dwa wiec
-"a" jest rozne od 0
-delta >0
- x1-x2=x1*x2 lub x2-x1=x2*x1 no i wlasnie tu tkwi problem bo nie potrafie tego rownania zapisac za pomoca wzorow Vieta' (czyli tylko za pomoca x1*x2
i x1+x2)
Nie prosze o rozwiazanie zadania tylko o o jakies porady jak zapisac to ostatnie zalozenie. Za pomoc oczywiscie +++

Matura z matematyki Część II to pozycja wydawana dotychczas pod tytułem Matura z matematyki 2005 - . . . Część II poszerzona o 10 dziesięciozadaniowych zestawów maturalnych (próbnych matur) wraz z pełnymi rozwiązaniami i punktacją oraz 8 arkuszy egzaminacyjnych z lat 2005 - 2006. Książka zawiera 200 zadań wprowadzających oraz 743 zadania na poziomie egzaminu maturalnego wraz z odpowiedziami i wskazówkami do zadań na dowodzenie.





Są to zdjęcia książki, niektóre zadania mogą być słabo czytelne, ale da się przeczytać każde z zadań. Zachęcam do pobierania, mój up. W razie czego zrobię reup, ale z tymi prośbami to tylko na pw.

Magister chemii udziela korepetycji z :
1) chemii w zakresie gimnazjum , szkoły śrdeniej i studiów
2) matematyki - gimnazjum, szkoła śrdenia
3) fizyki - gimnazjum
Pomoc w odrabianiu prac domowych, przygotowywanie do testów
kompetencji, egzaminu gimnazjalnego oraz maturalnego (w zakresie podstawowym
lub rozszerzonym, według nowych standardów wymagań egzaminacyjnych),
nadrabianie zaległości, rozwiązywanie zadań na zamówienie (także przez
Internet). Własne materiały edukacyjne (podręczniki, zbiory zadań, testy
egzaminacyjne, tablice ).
Rzetelność i pięcioletnie doświadczenie.  Zajęcia w dowolny dzień
tygodnia. Cena 20 zł za 60 min . Możliwe zajęcia grupowe (niższe ceny).
Skutecznie i bezstresowo. Dla stałych uczniów darmowe konsultacje przez
Internet.
Magdalena
kontakt:
tel.: 609232638
gg.: 5219176

Witam wszystkich.

Mam taki problem.

Jest sobie określona liczba elementów, załóżmy "n". Chcę napisać program,
który wygeneruje mi w pętli po kolei każdą permutację tych elementów. Nie o
to chodzi, że chcę wiedzieć ile jest możliwości, bo wiadomo, że jest ich
"n!". Ja chcę wygenerować po kolei wszystkie możliwe ustawienia tych
elementów, tak żebym np. mógł sobie je zapisać w tablicy.

Na wszelki wypadek spróbuję to jeszcze pokazać na przykładzie n=3
elementowym. Mamy 3 elementy: A, B, C. Rozwiązaniem będzie w tym przypadku:

A, B, C

A, C, B

B, A, C

C, A, B

C, B, A

B, C, A

Kolejność nie jest ważna, chcę tylko aby rozwiązanie zawierało wszystkie
możliwe ułożenia.

To jest właściwie chyba bardziej matematyczne zadanie niż informatyczne.
Nawet nie wiem, czy da się napisać taki program. W każdym razie gdyby ktoś
wiedział, jak się do tego mogę zabrać, będę wdzięczny za radę.

Pozdrawiam,

Dzejkob.

Korepetycje z matematyki: szkola podstawowa, gimnazjum, szkola srednia.
Pomoc w odrabianiu prac domowych, przygotowywanie do egzaminow (gimnazjum,
liceum, matura, studia), nadrabianie zaleglości, rozwiazywanie zadan na
zamowienie (także przez Internet). Rzetelnosc i doswiadczenie. Dojazd do
ucznia. Cena 30 zl za 60 min lub ewentualnie do uzgodnienia w przypadku
wiekszej liczby godzin.

Kontakt:

tel.: 0-502-054-667
Gadu-Gadu: 4224765
e-mail: ma@autograf.pl

Witam wszystkich grupowiczów!

 Jestem swieżo po lekturze książki "Geny i życie" prof. Andrzeja
 Jerzmanowskiego.Zainteresował mnie przykład zastosowania DNA do
 roawiązywania problemów matematycznych. Niestety opis przedstawiony w
 książce zdaje się być niekompletny. Po wykonaniu opisanych w tekście
 procedur( tekst załączam) otrzymujemy przypadkowe rozwiązanie, które
spełnia
 wprawdzie założenia zadania( zamknieta droga, każde miasto odwiedzone jeden
 raz) ale niekoniecznie musi być rozwiązaniem optymalnym. jest to moim
 zdaniem przypadkowe rozwiązanie dopuszczalne.
 Czy  ktoś zapoznał się może z tą kwestią? Będę wdzięczny za wyjaśnienie,
 wskazania źródeł (najlepiej w sieci), lub wykazanie, że się pomyliłem.

 Pozdrawiam
 Michał

Zadanie jest naprawdę proste, kilka linijek kodu. Nie napiszę ci skryptu, ale
pokaże jak to zrobić:

1) Ściągnij bardzo krótki kurs podstaw Matlaba (36 stron) ze strony mojego
wydziału :)
http://www.pg.gda.pl/~kmb/polish/skrypt.pdf

2) Na stronie 12 znajdziesz rozwiązanie matematyczne i odpowienią komendę w
Matlabie ( X = A^(-1) x B - X=inv(A)*B )

3) Na stronie 13 znajdziesz opis jak pobierac dane wpisywne przez uzytkownika
(komenda INPUT) oraz jak zbudowany jest skrypt.

To w zasadzie wszystko ci potrzeba, aby program działał. Jezeli chcesz go
bardziej udoskonalić, to mozesz dodac komendy sprawdzajace czy ilosc rzędów
macierzy A i B jest taka sama i czy macierz A jest macierzą kwadratową, ale to
już są zawiłości pętli warunkowych, które na etapie na jakim sie znajdujesz
nie są ci potrzebne.

Jezeli jest to cwiczenie na studiach to radze zrobic ten skrypt samemu. Na
pewno ci się to przyda w przyszlosci  - niekoniecznie w matlabie, ale np. w
Marhcadzie lub innych programach obliczeniowych. Poza tym pewnie bedzie jakies
zaliczenie, no i cos wypadaloby umiec... :)

Powodzenia zycze

Witam

Mam problem z rozwiazaniem zadania z matematyki. Jego tresc brzmi:

O godzienie 12:00 wskazowki zegara pokrywaja sie. Oblicz po jakim najkrotszym
czasie wskazowki zegara znow sie beda pokrywac.

Rozwiazanie znam bo bedze to po 1 i 1/11 godziny, ale nie potrafie ulozyc do
tego rownania(najlepiej z 1 niewiadoma).

Prosze o pomoc

Michal Kordas

Witajcie;

zrobilem wlasnie, od rana dzis..., wiekszosc z 50 zadan ktore dostalem na
przyszlotygodniowego kolosa z matematyki.
Nie jestme zawodowcem w tje dziedzinie, wcisnieto mi ten przedmiot w
ramach "wyksztalcenia ogolnego" na biologii... ale jakos sobie radze, tylko
z
jednym problem mam nie do rozwiazania.
Moze nie widze albo nie znam jakiejs prostje sztuczki...

Zadanie jest takie:
y'=(y-1)/(y+1)
Robilem to tak:
dy/y-1=dx/x+1
ln|y-1|=ln|x+1|+C
ln|y-1|=ln|x+1|+ lnC'
e(y-1)=e(x+1) + e(C') (nawias tu oznacza potege)
y-1=(x+1)* C'
i co teraz?? jak z teog dostac "samo" y, tzn. calke ogolna tego rownania?
Czy ja moge po prostu dodac z drugiej strony 1??
Czy moze jest jakis blad we wczesniejszych liczeniach?

Bardzo bede wdzieczny jak mi ktos pomoze, bo juz zaraz nad tym osiwieje. ;-((


Chyba tam w mianowniku powinno być x , a ty napisałes y ( y'=(y-1)/(y+1) )
A dlaczego by nie przenieść tej jedynki na prawo strone przecież to równanie.

now@free.com.pl (Krzysiek) wrote:
Rok szkolny dopiero sie zacza a ja nawet nie mam czesu i glowy aby
przepisac te zadania wiec dolanczem plik GIF z moim problemem

Zadania mam rozwiazac na srode inaczej pala

RATUJCIE

Prosze o ich rozwiazanie i pryslanie rozwiazań na adres
now@free.com.pl

Ja newet niewiem jak do nich sie zabrac !!!!!!!!!!
Jeszcze raz prosze o pomoc.


To podwojnie glupi pomysl. Po pierwsze pl.sci.matematyka nie nalezy do
hierarchii alt.bin i pliki binarne, w tym gif, tu nie dochodza.
Po drugie to jest hierarchia sci, a nie hierarchia do.my.homework.

Z powazaniem
Marek Szyjewski

                 My, samotnicy, powinnismy trzymac sie razem!